«Основы фото и видеосъемки. Практика.»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Основы фото и видеосъёмки. Практика.» является отдельным модулем программы «Основы фото и видеосъёмки.», предназначена для обучающихся 2 и 3 года обучения по данной программе.

Использование широких возможностей фотографии и компьютерных технологий для эстетического воспитания и художественного образования детей и подростков достаточно своевременно и актуально.

В настоящее время очень много профессий связанных с мышлением, с восприятием окружающего мира, с проявлением воображением и видения необычного в обычном. Программа позволяет многим детям найти своё место в жизни, развить в себе способности творческого самовыражения или просто заняться интересным и полезным делом.

Фото- и видео-творчество – это не только интересное занятие для ребят, но и способ воспитания в них любви к Родине, чувственного восприятия действительности, художественного вкуса, культуры.

Особенности программы в том, что она не ограничивает детей в мыслях и возможностях, дает развиваться самостоятельно творчески, используя новые, нестандартные пути решения.

Педагоги

Конопелькина Елена Валерьевна - педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1.Вводное занятие..Композиция в фотографии.
2.Классическое расположение кадра.
3.Правила создания выразительного снимка.
4.Анализ кадра: композиция, жанры, тональность, планы, диагональ, точка съёмки.
5.Правило третей, правило "Золотого сечения".

Жанры фотографии.
6..Портретная фотография.
7.Пейзаж.
8.Натюрморт.
9.Анималистика.
10.Фоторепортаж.

Промежуточная аттестация.

11..Фотовыставка.

Цели программы

Развитие у подрастающего поколения творческих способностей и творческого мышления, реализация творческих проектов и замыслов обучающихся.

Результат программы

Личностными результатами освоения программы является формирование следующих умений:

Самостоятельно реализовывать свои замыслы в фотопроцессе и видеосъёмке.
Показывать свои чувства и ощущения, через фотографию и видео.
Оценивать жизненные ситуации с помощью фотографии и видео.
Метапредметными результатами является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД):

Познавательные УУД:

Создавать фотографии в различныхфотожанрах.
Ознакомиться с программой фотомонтажа, видеомонтажа.
Подготовить выставку своих фоторабот.
Регулятивные УУД:

Уметь отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию, излагать свои мысли.
Уметь работать в предложенном направлении.
Коммуникативные УУД:

Умение заниматься в коллективе.
Умение излагать свои мысли.
Умение сотрудничать.
Предметными результатами является формирование следующих знаний и умений:

Знать:

· основы теории фотографии;

· основные этапы создания снимка, создания фильма;

· категории, свойства и средства постановочного фото;

· этапы проектирования серии работ в целом;

Уметь:

· использовать знания средств и свойств композиции на практике;

· разрабатывать проект создания серии работ;

· реализовать и представить разработанную серию работ, представить готовый медиа продукт.

 

Особые условия проведения

Нет.

Материально-техническая база

Кабинет, мультимедийное оборудование, ноутбуки, цифровая фото и видео техника.